長春大學成教學校簡介
長春大學（Changchun University），坐落在吉林省長春市，是吉林省省屬綜合性大學，是全國首批具有招收來華留學生資格的高等學校，入選中國政府獎學金來華留學生接收院校、孔子學院獎學金接收院校、教育部“雙萬計劃”、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家級人才培養模式創新實驗區、全國殘疾人高等融合教育試點院校、全國深化創新創業教育改革示范高校、吉林省特色高水平學科專業建設項目。
學校前身是1949年由原東北人民政府工業部創辦的長春工業會計統計專門學校，后歷經多次易名，1983年更名為吉林機電?？茖W校。1987年經原國家教育委員會批準，原吉林機電?？茖W校、吉林科技大學、長春外國語?？茖W校、長春職業大學4所學校合并，組建長春大學。2000年8月，原吉林省林業學校并入。
截至2021年5月，學校擁有三個校區，總占地面積102萬平方米；設有21個教學院部，60個本科專業；有6個一級學科碩士學位授權點，10個碩士專業學位授權點；有全日制在校學生17525人；有專任教師865人。截至2018年5月，圖書館紙質藏書160.7971萬冊、電子藏書84.8396萬種。
專業設置
| 專業名稱 | 層次 | 學制 | 學習形式 | 學費（元/年） | 指導報名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 汽車服務工程（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 |  |
| 旅游管理（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 旅游管理（高起專） | 高起專 | 2.5年 | 函授 | 4500 | |
| 園林（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 園林（高起本） | 高起本 | 2.5年 | 函授 | 9300 | |
| 電氣工程及其自動化（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 汽車檢測與維修技術（高起專） | 高起專 | 2.5年 | 函授 | 4500 | |
| 數學與應用數學（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 食品科學與工程（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 車輛工程（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 金融學（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 會計學（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 會計學（高起本） | 高起本 | 2.5年 | 函授 | 9300 | |
| 工商管理（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 工商管理（高起本） | 高起本 | 2.5年 | 函授 | 9300 | |
| 計算機科學與技術（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 計算機科學與技術（高起本） | 高起本 | 2.5年 | 函授 | 9300 | |
| 國際經濟與貿易（高起專） | 高起專 | 2.5年 | 函授 | 4500 | |
| 環境設計（高起本） | 高起本 | 2.5年 | 業余 | 9300 | |
| 康復治療學（高起本） | 高起本 | 2.5年 | 函授 | 9300 | |
| 政治學與行政學（高起本） | 高起本 | 2.5年 | 函授 | 9300 | |
| 政治學與行政學（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 特殊教育（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 數字媒體藝術設計（高起專） | 高起專 | 2.5年 | 業余 | 4500 | |
| 機械工程（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 通信工程（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 市場營銷（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 漢語言文學（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 漢語言文學（高起本） | 高起本 | 2.5年 | 函授 | 9300 | |
| 電子信息工程技術（高起專） | 高起專 | 2.5年 | 函授 | 4500 | |
| 針灸推拿學（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 業余 | 4800 | |
| 工商企業管理（高起專） | 高起專 | 2.5年 | 函授 | 4500 | |
| 市場營銷（高起本） | 高起本 | 2.5年 | 函授 | 9300 | |
| 市場營銷（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 函授 | 4800 | |
| 環境設計（專升本） | 專升本 | 2.5年 | 業余 | 4800 | |
